学术研究当追求真理
、实事求是
，坚决不能投机取巧、弄虚作假 。近日，国家自然科学基金委员会2025年第二批次科研不端行为案件处理结果显示 ，有25名学术不端者被通报批评
，引发广泛关注
。

科学的本质是求真，科研的基础在求实。然而 ，极少数科研人员在帽子 、位子
、面子的利益驱使下
，放弃学术底线、打破道德红线，在本该严肃较真的学术领域任性而为 ，甚至剽窃他人成果 、抄袭篡改他人数据，最终“白袍点墨
，终不可渝” 。这无疑违背了科研工作的初衷
、损坏了科研人才的形象，进而破坏公平竞争的科研环境 ，阻碍了科技队伍的健康成长
。对于此类行为
，不能任由其滋生蔓延，必须坚决亮剑。

纠治学术不端 ，需要像反腐败一样“有案必查、有错必纠
”
，保持高压态势，形成强大威慑 。强化预警预防机制 ，完善更加细密的监督管理措施
，构建更加完备的数据库资源，用好技术手段 ，在学术论文申报 、项目申请等环节严格把关
，形成操作性强、合理高效的学术不端行为查处机制，推动问题发现在早
、影响扼杀在小
。加大违规惩处力度 ，优化行政监管手段，放大社会监管效能
，对学术不端行为坚决“零容忍”，发现一起、调查一起 、处理一起
、通报一起 ，同步用好诚信档案、临时或终身取消项目申请资格等方式
，加大惩处力度，让科研造假者名利双输 、科研失信者处处受限 ，推动违规成本远超违规“收益 ”。

根治学术不端现象
，关键在于抓好人才队伍建设 。要坚持德才兼备
、以德为先，持续打造全面过硬的科研人才队伍 ，强化思想引领
，大力弘扬社会主义核心价值观，深入开展科学道德和学风建设宣讲教育 ，全面培塑优良学风。坚持激励和约束相结合
，既加强正面引导，大力宣扬先进典型严谨治学、踏实研究的事迹 ，推动广大科研工作者见贤思齐 、崇德向善；也注重反面警示，加大学术不端案例通报力度
、通报频率
，推动防微杜渐、警钟长鸣，在全社会营造风清气正 、互学互鉴
、积极向上的学术生态
。

人才发展机制具有导向和示范作用 ，是人才工作的指挥棒、优良作风的助推剂。要深抓制度改革
，以更大力度推进“破四唯
”“立新标”，以职业属性和岗位要求为基础 ，围绕构建以创新价值 、能力、贡献为主的人才评价导向
，开辟更加科学的人才评价体系，推动学术评价回归理性 ，铲除论文“速成化 ”“商品化
”等不良现象生存的土壤 。