河南高校新增4个esi前1%学科

〖壹〗、年7月ESI最新排名显示
，河南高校新增4个全球前1%学科，分别是河南工业大学的生物学与生物化学 、洛阳师范学院的材料科学
、中原工学院的化学、河南大学的精神病学/心理学。其中 ，河南工业大学的生物学与生物化学是该校第五个ESI前1%学科
，累计发表高水平论文405篇，总被引7427次 。

〖贰〗 、河南高校新增的4个ESI前1%学科分别是：洛阳师范学院的材料科学
、河南工业大学的生物与生化（生物学与生物化学）、中原工学院的化学 、河南大学的精神病学/心理学
。以下是关于这些新增学科的详细解洛阳师范学院的材料科学：洛阳师范学院在材料科学领域取得了显著进展 ，成功跻身ESI前1%学科行列。

〖叁〗
、河南师范大学：位于河南新乡
，是河南师范领域的领军学校，培养出很多优秀的教师 。在2025年3月科睿唯安公布的最新ESI统计数据中排河南第3位 ，其化学、材料科学等7个学科进入ESI学科前1%
。河南理工大学：位于河南焦作
，学校实力较强，理工科专业表现突出。

河南2025新增两所大学

〖壹〗 、年1月15日 ，教育部网站发布的《关于拟同意设置本科高等学校的公示》显示
，河南拟新增2所本科高校，分别为郑州卫生健康学院和黄河水利职业技术大学 ，此外，新乡医学院三全学院拟转设为豫北医学院 。

〖贰〗
、是的
，2025年河南普通高校招生将新增多所大学
。具体来看，新增院校包含本科和专科两个层次。新增的37所本科院校有郑州美术学院、河南电子科技大学和郑州航空航天大学等 。另外 ，2023年中标建设的郑州航空港经济综合实验区新型研究型大学（筹）预计也会在未来落成
。除了本科院校
，还会新增48所专科院校。

〖叁〗 、本科层次院校有61所，包括郑州大学、河南大学
、河南科技大学等 。与往年相比 ，本科新增2所
，分别是黄河水利职业技术大学（原黄河水利职业技术学院）、郑州健康学院（原郑州澍青医学高等专科学校），此外 ，原新乡医学院更名为河南医药大学
，原新乡医学院三全学院更名为豫北医学院。

〖肆〗 、年新增的专科大学包括教育部公布的34所新设专科院校，以及河南省新增的部分专科层次院校
。教育部公布的34所新设专科院校具体情况如下：数量与类型：这34所新设专科院校中 ，有32所为新建院校
，包括14所公办院校和20所民办院校。

〖伍〗
、年河南4校升格确实为130万考生带来了升学新机会 。2025年河南省新增6所具有招生资格的高校，其中4所新增专科院校分别为开封工程职业学院、开封智慧健康职业学院 、周口智慧能源职业学院
、平顶山科技职业学院 ，另外还有2所院校升格为本科院校
。

〖陆〗、年新开的大学及预计升“大学
”的学院如下：首次招生的大学河南国医学院：位于河南南阳，本科层次医学院校
，前身是张仲景国医大学。致力于传承张仲景医学体系，核心专业有中医学 、中药资源与开发 ，预计招生800 - 1200人 。大湾区大学：地处广东东莞
，公办理工科研究型大学
。

河南将新增一所大学!

是的，2025年河南省将新增85所高校 ，其中就包含新增的这所大学。2025年河南省新增的85所高校里
，有37所本科层次院校和48所专科层次院校 。新增高校类型多样，主要包括新设院校
、升格更名院校以及原有院校但在河南首次招生等情况
。

年1月15日 ，教育部网站发布的《关于拟同意设置本科高等学校的公示》显示
，河南拟新增2所本科高校，分别为郑州卫生健康学院和黄河水利职业技术大学 ，此外
，新乡医学院三全学院拟转设为豫北医学院。

月12日，河南省人民政府办公厅发布了关于印发促进全省低空经济高质量发展实施方案（2024—2027年）的通知 。该《方案》明确提出 ，要加快组建郑州航空航天大学，并加快建设其新校区
。这一消息的发布
，标志着河南专升本将新增一所一本大学进行招生。

是的，2025年河南普通高校招生将新增多所大学 。具体来看 ，新增院校包含本科和专科两个层次。新增的37所本科院校有郑州美术学院、河南电子科技大学和郑州航空航天大学等
。另外
，2023年中标建设的郑州航空港经济综合实验区新型研究型大学（筹）预计也会在未来落成。除了本科院校，还会新增48所专科院校 。

教育部正式官宣 ，全国范围内将新增7所“新大学”
。这些新大学的设立
，旨在进一步优化高等教育布局，提升高等教育质量 ，满足社会对高等教育的多元化需求。河南新增两所大学：在这7所新大学中
，河南省新增了两所 。这一举措对于河南省的高等教育事业发展具有重要意义，将进一步提升河南省的高等教育水平和影响力
。

近期 ，河南省教育厅宣布
，计划新建一所985高校，该校或将定名为“中国人民大学郑州校区 ”。据透露 ，该校区初期将主要开展研究生教育，旨在培养高层次专业人才 。随着学校规模的扩大
，未来或将逐步增加本科教育项目，以满足不同层次学生的需求
。